打造优质师资,服务产业发展

发布时间:2019-12-11      点击:183     来源:未知

12月7日-9日童学文化在湖北荆州举办了以“童德同心·聚力传承”为主题的2019园长年会,来自全国各地合作的国学幼儿园园长欢聚一堂,为新时代下国学教育的普及、传播与发展出谋划策,积蓄力量。

为了增强教师专业技能,促进园内教师之间的交流学习,提高整体的教学教研水平。年会现场,还展开了别开生面的教学示范课和教学研讨,老师们精心设计课堂教学,课堂展示精彩纷呈,充分展现了国学教师扎实的理论功底和良好的专业素养。听课的老师们认真倾听,详细记录,受益匪浅。

了解企业需求,培养适用人才

童格教育教研中心副经理李雯老师前往年会现场观摩园长们的教学风采展示并与之进行了深度交流。市场用人环境不断变化,唯有实时了解企业用人需求,才能有针对性的培养适应企业发展的优秀人才。对此,童格教育专门策划准备国学幼师专业课程和企业用人需求相关调研问卷,并在年会现场一一邀请众园长和老师填写。

初步调研结果显示,童格教育的国学幼师专业在课程设计上非常符合现阶段园所对于人才的要求,不管是专业技能还是职业素养课程也都相当符合当代国学教育市场的需求,园长们对童格国学幼师表示热烈欢迎,非常希望学生毕业后能到其幼儿园内实习工作。

部分园所也对我们的课程提出了一些建议:希望能加强学生的职业幸福感,着重师德师风培训,提升教师团队专业化素养;增加体能训练课程以及将家庭教育理念、经典理念、国学英语理念三者融合的更多特色课程。

为满足企业用人需求,提高学生就业满意度,童格教育在课程设置上将会更着重于学生文化底蕴打造、师德及职业素养提升、专业技能训练等,来培养更多实用性技能人才。

如今,国学教育市场最普遍的现象就是人才稀缺,为顺应政策发展,全国各地都在增设国学幼儿园,但国学人才却严重不足,国学的传播和教育出现严重断层和偏差。优质师资才是发展国学教育的根本,教师文化素养与知识层次的高低直接影响教育效果,这要求国学教师不断加强文化学习和积累。

一名优秀的国学教师是需要不断学习的,这是一个持续不断的培养过程,使其逐步从学习和实践的探究过程中拓展自己的专业内涵,提高自己专业化水平。

国学教师对于传统文化知识体系的广度和深度要求比较高,而作为国学幼师专业学生,更要不断加强文化的修炼,滋养善意的心灵,形成教育的智慧,以此基础上,再不断提升自己的形象与境界,未来才能像台上这些幼儿园长一样具备专业技能知识和职业素养,成为一名优秀的国学教师,为国学教育的发展贡献一份力量。

童格教育目前在各大高校所开设的国学幼师专业,以中华优秀传统文化为培养方向,在学前教育中融入国学教育方向,以中国文化常识与经典、中西合璧的幼教理念、中国风的才艺学习、新中式幼教的实习实践等作为培养体系总目标。通过国学文化的熏陶、陶冶转化为根植内心的修养,无需提醒的自觉和具体的生活方式、学习方式、做人方式等行为方式的转变,培养“兴学立师、蒙以养正”的新一代国学幼师。

在全球化的今天,各种文化进行着前所未有的碰撞,交流融合。中西合璧,铸魂育人,国学作为一种文化,只有真正参透其中真谛,才能为今天所借鉴,才能用民族璀璨文化来熏陶启蒙幼小心灵。